西乡县第三中学九（4）班：屈凌锋

指导教师：李宁

提笔书文明诗篇，齐力筑文明之城

子曰：“不学礼，无以立。”礼者，文明中的一种。从个人到人类，甚至到浩瀚字宙，都是文明的缩影；从古到今，从内到外，都是文明的脚印；从自然法则到核心价值观念，都是文明的点滴。作为汉中学子，深受汉风古韵熏陶熏，更应以礼待人，以诚为贵，以文明星火，点亮礼仪之邦，让汉中以新时代的文明之风立于陕南之地。

文明，表现于古今。自原始部落文明，到两千多年的封建王朝，都有文明的种子落下，亚圣曾言：“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。”文明早已镌刻在中华民族和中国人民的基因里，书写在中国人的心中。刘邦曾在汉中设立拜将坛为韩信封侯挂印，显得君王之礼，这无疑也是文明的表现。作为新时代青年们，应当取其精华，去其糟粕，以新的礼制，格局去承载古时文明之美，传承文明之基，才能铸造文明之魂，让古与今相辅相成，让传统文明流传千古。我们应发扬社会主义核心价值观，按照国情，顺应时代发展趋势，让文明在与时俱进中不断蜕变。

文明，表现在大小。对于世界来说，国家文明为小；对于城市来说，个人文明为小。文明的由小到大，是一个积累的过程，是一个传播的过程。在当下自媒体时代，文明的种子可以播种到全国，乃至全世界，可谁当传播者呢？人人都可以。生活中的点点滴滴，如尊老爱幼，邻里和睦，团结友爱，平等互助，都似涓涓细流，汇入文明的长河中。做好自我，不独亲其亲，不独子其子，宣扬文明有礼的好风尚，营造文明有礼的氛围，让文明的星星之火，扩展成可以燎原的熊熊烈火。

文明，表现在有形与无形中。有利的文明，是那六尺巷中的谦让，是四书五经中做人的道理，是中华文明无价的瑰宝，是五星红旗的闪耀……具体的文明让人感到有力，让人感到真实，而产生了精神与品质，这便是无形的文明。有形产生无形，而这种铸造了文明之魂的无形文明又被人们传播，产生了无限的社会价值，如雷锋所有的雷锋精神，六尺巷故事中的六尺巷精神，广为流传。只有将文明的有形与无形交织在一起，相辅相互，互相促进，才能让文明有了多样的形式，让文明得以更好传播。

“亲善产生幸福，文明带来和谐。”文明让生活美好，让社会和谐。文明从不是目的，而是一种生活方式。站在新时代的道路上，我们也应学会“居天下之广居，立天下之正道，行天下之大道”，让文明之光照亮社会，照亮汉中，照亮中国，照亮世界，在文明的道路上行万里路，在文明的星空中熠熠生辉！

教师评语：这篇《提笔书文明诗篇，齐力筑文明之城》文章结构清晰，逻辑严谨，从“古今”“大小”“有形与无形”三个维度展开论述，既回顾了刘邦拜将、六尺巷等历史典故，又结合雷锋精神、邻里和睦等当代实践，让文明的内涵既有历史厚度，又有现实温度。语言铿锵有力，富有感染力，“文明的星星之火，可以燎原”“让文明之光照亮社会，照亮汉中，照亮中国”等句子充满力量，彰显出新时代少年的家国情怀与责任担当。