我要从南走到北（二等奖）

□洋县中学高一（23）班：张资康

□指导老师：吴蕾

“读圣贤书，所学何事？”当我们处在这个“落叶满天不知秋，世人只会数甲子”的时代，谁又能给出美妙的答案？

我在困惑中放下手中的书本，抬脚迈进这汉中城，去寻找我的诗和远方。

走过汉江边缘，明知道不会邂逅东坡先生的一叶扁舟，却期待与这奔泻的江水来一场美丽的际遇。端立于岸堤之上，却分明看见了激流下的波涛汹涌，不禁想到：两岸厚重的泥沙，难道从未把它填满吗？历史漫长的洪流，难道未曾把它招致麾下吗？这里可曾也有过“填然鼓之，兵刃既接”的部落之争？它们是否在它身上刻下了岁月的痕迹？我努力地向这片江水呼喊来寻求答案，苦寻无果，愁绪万千。久立岸边，跟着这江水的频率起起伏伏，我懂了。在这惊涛拍岸的水声里，我却分明听到了月落乌啼声、幽壑涧声……闭上眼睛，竖耳细听——河边传来女子洗衣时哼出的小调；再听，远处传来嗬吃嗬吃的拉纤声……江岸上众人共同修堤坎的加油鼓气声虽模糊却坚不可移。这千百年来的声音穿越时空，回旋在汉江上空，圣洁而灵动，别有一番风韵。

我想，我找到了！最美的汉中文明，就在这一条汉江所育孕的风土人情里。

踏过巍峨秦岭，明知道不会偶遇陆游嘀嘀嗒嗒的小毛驴，却期待与那几十年前传载着文明的群体——信客，来一场说走就走的旅行。就像木心在《从前慢》中说的那样：“从前月色很慢，车、马、邮件都慢，一生只够爱一个人。”信客正是这种浪漫的缔造者，他承载着一个家的幸福，用双脚行天下。正愁将如何征服这险峻的秦岭山脉时，一个推着自行车、自行车上驮着大包小包行李的信客正迎面向我走来。他走近我才发现他身上也捆绑着很多小包裹，已是大汗淋漓，却仍不肯放慢脚步……好不容易，等到他停下来歇脚，正准备上前攀谈，他却从内层夹褥里摸出一个小本子不停的翻看着，并翻看嘴里还嘀咕着。凑近了听，方才听清他在念叨人名字，我想到之前爷爷给我讲过他们还会帮忙带口信。不知翻过了几座山头，我早已不见他的踪影。我想正是因为有信客这种无私奉献，一己担当精神的流传，才有当代之“工匠精神”。如今，看我大汉中之繁荣发展，虽连绿铁皮箱子都罕见，而这种文明可谓是世世代代的汉中所追逐的。

我想，我找到了！最美的汉中文明，就在这一份份责任与担当中。

最后一站，不经意就走到了老家门口，岁月斑白了门上的门神画，消退了朱红色的门漆，朽蚀了高悬的门檐。叩门的手停在半空，我不知道是该进还是该走开，正当我踌躇不前时，门内传来一阵吟咏：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”儿时的画面纷至沓来，措手不及……

一个年迈的满脸都是褶子，连说话都喘着粗气的老人正为一个孩童诉说着我们昔日的家园，我们的精神、我们的文明，它是如何的熠熠生辉、如何的惊天地泣鬼神。

敢问，又有谁能不相信听如此之家园情怀长大的孩童，哪个不会是几十年后的“中国之脊梁”！

我想，我找到了！最美的汉中文明，就在这一个个庭院当中，在一份份传承之中。

那响亮的吆喝声已随汉江奔腾而去，但千百年来，汉中人的心间仍然流淌着一股被汉江水滋润的风土文明之情怀，那信客在秦岭山脉上踏过的脚印早已被风沙覆盖，而那份责任所托举起的文明的星火却依旧蔓延，而且将在更深远的土地上，继续燃烧几千年，而那份沉甸甸的继承、传承之文明也将由汉中人传遍整个华夏大地！